Малята-дослідники: STEM-освіта в дії у Бершадському ЗДО «Малятко»
У сучасному освітньому просторі дошкілля перетворюється на інтелектуальну лабораторію, де діти не просто граються
, а вчаться мислити, досліджувати та знаходити рішення. Саме цій ключовій темі – розвитку ключових компетентностей дошкільників в контексті STEM-освіти – було присвячене методичне об’єднання вихователів середніх та старших груп, яке відбулося 04 листопада 2025 року на базі Бершадського ЗДО (ясла-садок) «Малятко».
Гостинно зустріла колег директор закладу Наталія Степаненко, яка підкреслила, що сьогодні завдання педагога – не просто передати знання, а навчити дитину здобувати їх самостійно, використовуючи інноваційні технології.
Метою зустрічі стало підвищення професійної компетентності вихователів щодо ефективного використання інструментів, що стимулюють логіко-математичну, дослідницьку та комунікативну активність.
Робочий день розпочався з практичної частини – перегляду ранкових гімнастик, які вже самі по собі були міні-тренінгами: від «Ритмічної мозаїки» (старша група «Пролісок») та «Руханки веселих зайченят» (середня група «Подоляночка») до тематичних комплексів «Збираємо гарбузовий урожай» (середня група «Барвінок») та «Мандрівка козачат» (старша група «Зірочка»). Комплекси вправ з дотриманням індивідуального підходу до кожної вікової категорії та методичних вимог, провела інструктор з фізкультури Руслана Гончаренко в творчому тандемі з музичним керівником Лілією Коваль. Динамічні вправи викликали у вихованців позитивні емоції, а музичний супровід додав енергії й підкреслив важливість рухової культури для гармонійного розвитку дитини.
Після рухової активності розпочався справжній марафон інтегрованих занять, де кожен вихователь продемонстрував унікальний підхід до теми:
• Вихователь Людмила Ківак занурила старшу групу «Пролісок» у віртуальний світ «Лісової крамниці», інтегруючи ІКТ для розвитку логіки.
• Наталія Брик зі старшою групою «Зірочка» розкрила потенціал STEM-освіти на інтегрованому занятті «Гарбузові канікули», перетворивши звичайний овоч на об’єкт для всебічних досліджень.
• Захопливий світ пригод представила Ольга Шевчук (середня група «Барвінок») на квест-грі «Як малята скарби Осені збирали», довівши, що дослідницька компетентність найкраще формується через пошук.
• Світлана Карась з середньою групою «Подоляночка» майстерно використала елементи методики Дьєніша, нейровправи та завдання на розвиток критичного мислення на занятті «Витівки пані Осені», роблячи логіку доступною та цікавою.
• Вихователь-методист Бершадського ЗДО «Малятко» Галина ЧОРНА запропонувала колегам взяти участь у квест-грі «Подорож до математичної країни». Це дозволило учасникам закріпити отримані знання та на власному досвіді відчути, як ігрові технології працюють на результат.
Методичне об’єднання у Бершадському ЗДО «Малятко» стало справжнім освітнім майданчиком для натхнення, професійного зростання та творчої взаємодії педагогів. Учасники переконалися: сучасний вихователь — це не лише наставник, а й інноватор, дослідник і партнер дитини у пізнанні світу.
Дякуємо всім учасникам за активність, ідеї та бажання розвиватися! 
#МаляткоБершадь #STEMосвіта #ІнноваціїВДошкіллі #ПедагогічнеНатхнення #ВихователіМайбутнього #ОсвітаЗМайбутнім